教育部办公厅关于开展2023年“基础教育 精品课”遴选工作的通知

 为深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,根据2023年工作安排,我部决定继续组织开展“基础教育精品课”(以下简称精品课)遴选工作。

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中等职业学校图书馆建设标准

22年最新标准:中等职业学校图书馆和阅览室适用印刷图书均不少于30册;报刊种类80种以上;教师阅览(资料)室和学生阅览室的座位数应分别按不低于专人教师总数的20%和学生总数的10%设置。

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《残疾人中等职业学校设置标准》通知规定的图书馆和阅览室要求

《残疾人中等职业学校设置标准》的通知规定图书馆和阅览室:要适应办学规模,满足教学需要。适用印刷图书生均不少于30册,电子图书生均不少于30册,有盲文图书、有声读物和盲、聋生电子阅览室,报刊种类50种以上。教师阅览(资料)室和学生阅览室的座位数应分别按不低于教职工总数和学生总数的20%设置。

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广东省教育厅关于从严规范教育APP选用工作的通知

进一步规范我省教育APP选用工作,切实维护广大学生、家长、教师合法权益,现就做好我省各地、各级各类学校(含各类公办、民办的高等院校、中小学、中职学校、幼儿园等,下同)教育APP选用有关工作通知如下

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文化行业标准 WH/T 95-2022 图书馆民国时期文献特藏书库基本要求

2012年“民国时期文献保护计划”的实施,推动了我国民国时期文献保护工作进入新的阶段,对制定民国时期文献库房的建设标准和技术指标,改善民国时期文献保存条件,完善安全措施,加强民国时期文献抢救等工作提出了更高的要求。为更好地保护这批珍贵的历史文献,并为民国时期文献收藏单位提供理论指导,特制定此项民国时期文献库房建设规范。

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国家新闻出版署关于印发《2022年农家书屋重点出版物推荐目录》的通知

国家新闻出版署关于印发《2022年农家书屋重点出版物推荐目录》的通知

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文化和旅游部办公厅 教育部办公厅 国家文物局办公室关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知

为进一步整合文化和旅游资源、文物资源,利用学生课后服务时间、节假日和寒暑假,面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育,培育广大青少年艰苦奋斗、奋发向上、顽强拼搏的意志品质,丰富青少年文化生活,提升青少年精神素养。

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教育部关于印发《中小学生课外读物 进校园管理办法》的通知

为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入中小学校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,我部制定了《中小学生课外读物进校园管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

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优化数字社会环境

数字社会不仅蕴藏着巨大的发展活力,也在优化服务供给、改进治理方式等方面具有显著的创新动能。上下齐心,左右协同,推动数字生活更丰富多彩、数字服务更有温度、数字治理更

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